Angewandte Wirtschaftssprachen und Internationale Unternehmensführung B. A.

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Wirtschaft und Gesellschaft der arabischen Welt I
• Wirtschaft und Gesellschaft Chinas I
• Wirtschaft und Gesellschaft Japans I

The course provide students with fundamental knowledge and skills in business studies. Based on an introduction to the evolution of management thought, it covers company objectives, types and structures, and functions of management:

• fundamental models of the “company” system
• basics (needs and commodities types of company, economic system and players)
• perspectives (the company as a social system - stakeholder approach owners in the centre - shareholder value approach)
• objectives in the company (economic objectives: productivity, economic efficiency, success and finances; social objectives from the viewpoint of the employer and employees, ecological objectives from the viewpoint of society and the company; target dimensions, target systems)
• management (theoretical approaches, management tasks, decision-making process, strategic and operational management, management tools and techniques)
• organisation (structural and operational organisation, fundamental models of management organisation, profit-centre principle)

The course also provides students with an opportunity to improve their communication skills necessary for success in university and beyond. Students will be introduced to the methods and conventions of academic argumentation and research with an emphasis on the skills and practices required to produce academic papers, such as finding and evaluating sources, formulating research questions, constructing arguments, carrying out various types of analysis, and writing in a concise and academic way

Es werden die Grundlagen der deskriptiven und induktiven Statistik sowie die für die Verbindung beider Themata notwendigen wahrscheinlichkeits-theoretischen Grundlagen vermittelt und diskutiert.

Dabei liegt der Schwerpunkt neben der inhaltlichen Behandlung der folgenden aufgelisteten Themen auf der Betrachtung praktischer Anwendungen in der Betriebswirtschaftslehre und hier insb. in der Unternehmensführung. Behandelt werden im Bereich der deskriptiven Statistik ein- und zweidimensionale Häufigkeitsverteilungen und deren Deskription durch Mittelwerte, Streuungs- und Zusammenhangsmaße und Regressionsfunktionen sowie die Basiskonzepte der ökonomischen Statistik (Indices, Zeitreihen).

Im Bereich der Wahrscheinlichkeitstheorie wird das Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten eingeübt und die für die induktive Statistik grundlegenden Konzepte diskreter und stetiger Verteilungen behandelt. In der induktiven Statistik werden nach einer Einführung in die  wahrscheinlichkeitstheoretischen Grundgedanken induktiver Schlüsse sowie der Stichprobentheorie Konfidenzschätzungen und Parametertests für Mittelwerte und Proportionsanteile behandelt.
 

Auswahl zwischen folgenden Sprachen:

• Arabisch I
• Chinesisch I
• Japanisch I

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch II
• Chinesisch II
• Japanisch II

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Wirtschaft und Gesellschaft der arabischen Welt II
• Wirtschaft und Gesellschaft Chinas II
• Wirtschaft und Gesellschaft Japans II

Nach einer generellen Einführung in das Betriebliche Rechnungswesen werden die Buchführung und der Jahresabschluss in den wichtigsten Aspekten erarbeitet.

Die Wirtschaftlichkeitskontrolle und die Entscheidungsunterstützung als grundlegende Aufgaben der Kosten- und Leistungsrechnung werden in den Teilbereichen Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung mit ihren speziellen Zwecken, Möglichkeiten und Grenzen behandelt und der Umgang damit wird mit Zahlenbeispielen eingeübt. Grundlegende Finanzierungsarten werden unterschieden, zudem wird ein Überblick über Investitionsrechnungsmethoden erarbeitet.

In einer modulbezogenen Übung werden die Inhalte der Lehrveranstaltung als angeleitetes Selbststudium weiter verdeutlicht.
 

Die Veranstaltung dient der Vermittlung von systematischen Kenntnissen im Fach Volkswirtschaftslehre. Im Teil Mikroökonomie werden einzelwirtschaftliche Entscheidungen der Haushalte und Unternehmen und deren Zusammenwirken auf Märkten analysiert.

Hier werden u.a. Preistheorie, Marktformen sowie Möglichkeiten und Konsequenzen staatlicher Eingriffe in Marktprozesse erarbeitet. Im Teil Makroökonomie befasst sich die Veranstaltung u.a. mit der volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung und mit Volkseinkommen, Geld und Inflation, Beschäftigung, Wachstum und Konjunktur. Es werden unterschiedliche Modelle zum Güter-, Geld- und Arbeitsmarkt sowie ansatzweise die Wachstumstheorie behandelt. Anhand von Fallstudien werden die Stärken und in Ansätzen auch die Grenzen ökonomischer Standardmodelle aufgezeigt.

In einer modulbezogenen Übung werden die Inhalte der Lehrveranstaltung als angeleitetes Selbststudium weiter verdeutlicht.
 

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch III
• Chinesisch III
• Japanisch III

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch IV
• Chinesisch IV
• Japanisch IV

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Wirtschaft und Gesellschaft der arabischen Welt III
• Wirtschaft und Gesellschaft Chinas III
• Wirtschaft und Gesellschaft Japans III

Die Veranstaltung dient der Vermittlung von betriebswirtschaftlichen Grundlagen- und Methodenkenntnissen in den Funktionsbereichen Personalmanagement (Personalstrategie, Recruiting und Auswahl, Leistungs- und Potenzialentwicklung,
Motivation und Vergütung, Führungsstile und -konzepte, Mitbestimmung und Mitarbeiterbeteiligung) und Marketing (Grundlagen, Marktforschung, Marketing-Instrumente)
 

Die Veranstaltung dient der Vermittlung von Wissen zu Internationalisierungsstrategien von Unternehmen, ihrer Rahmenbedingungen und verschiedener Handlungsmöglichkeiten der Unternehmen. Es werden Konzepte und Instrumente des strategischen Managements vorgestellt. Weitere Themen sind u.a. Risikoanalyse und Länderportfolios, internationale Markteintrittsstrategien, Feasibility-Studien, Joint Ventures und Kooperationen sowie interkulturelle Aspekte strategischen Managements: Kultur und kulturelle Identität; verschiedene Ansätze zur Interpretation von kulturellen Unterschieden (Hall, Hofstede, Trompenaars, Lewis, GLOBE).Die Veranstaltung führt außerdem in die güter- und finanzwirtschaftlichen Seiten der internationalen Wirtschaftsbeziehungen ein. Dazu gehören die Theorie und Politik des internationalen Handels sowie die monetäre Theorie und Politik des internationalen Handels, insbesondere die Wechselkurs- und Zahlungsbilanzausgleichsmechanismen und in diesem Zusammenhang die Rolle der Kapitalmärkte.

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch V
• Chinesisch V
• Japanisch V

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch VI
• Chinesisch VI
• Japanisch VI

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Wirtschaft und Gesellschaft der arabischen Welt IV
• Wirtschaft und Gesellschaft Chinas IV
• Wirtschaft und Gesellschaft Japans IV

Die Veranstaltung dient der Vermittlung von betriebswirtschaftlichen Grundlagen- und Methodenkenntnissen in den produktionswirtschaftlichen Entscheidungsfeldern, modernen Produktionskonzepten, Beschaffung und Logistik/Supply Chain Management sowie Projektmanagement.

Die Studierenden erhalten eine Einführung in den Aufbau des Rechtssystems, in zentrale Begriffe des Zivilrechts und in die allgemeine Rechtsgeschäftslehre, das Recht der Leistungsstörungen sowie der Gestaltung von Verträgen einschließlich AGB. Aus dem Bereich des internationalen Rechts werden die Grundzüge des internationalen Privatrechts, des UN-Kaufrechts, der Incoterms und der Methoden der Rechtsdurchsetzung vermittelt. Sie lernen überdies in Grundzügen wettbewerbsrechtliche Instrumente, das Produkthaftungrecht sowie das Gesellschaftsrecht als Einflussfaktoren für eine strategische Ausrichtung von Unternehmen kennen.

Die Studierenden werden in die Analyse von Sachverhalten nach dem Grundmuster der juristischen Argumentation und in die juristische Fallmethode eingeführt. Sie formulieren aktuelle Fragestellungen, die sich aus dem Recht für die Unternehmenspraxis ergeben als Forschungsfragen und schärfen so interdisziplinäres und forschungsorientiertes Denken.

In einer modulbezogenen Übung werden die Inhalte der Lehrveranstaltung als angeleitetes Selbststudium weiter verdeutlicht.

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch VII
• Chinesisch VII
• Japanisch VII

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch VII
• Chinesisch VII
• Japanisch VII

Ziel der Veranstaltung ist es, ein Verständnis für spezifische Verhaltensmuster im Umgang mit Geschäftspartnern der jeweiligen Zielregion und im Alltag in der Zielregion zu schaffen. Die Lehrveranstaltung thematisiert Probleme und Ängste in der Konfrontation mit einer anderen Kultur, behandelt Vorurteile und Denkweisen der eigenen Kultur und notwendige Fähigkeiten, die ein Einleben in der fremden Kultur fördern.

Weitere Themen sind u.a. Kulturschock, Wahrnehmung Deutschlands in der Zielregion und die Wahrnehmung der Zielregion in Deutschland einschließlich Reiseberichte Deutscher aus der jeweiligen Zielregion.

In der modulbezogenen Übung werden die gewonnenen Erkenntnisse in praktischen Fragestellungen und mit geeigneten didaktischen Mitteln (bspw. Videoaufzeichnungen, Rollenspiele) angewendet.

Semester 5 bis Semester 6

Im Rahmen dieses Moduls absolvieren die Studierenden ein Semester an einer Hochschule in der Zielregion und belegen Modulen, die den Qualifikationszielen des Studienganges Rechnung tragen. Anschließend verbringen sie ein Praktikum in einem Unternehmen oder in einer Institution in der Zielregion. Die Inhalte dieser Praxisphase sollen auf den theoretischen Wissensstand der Studierenden aufbauen und diese praxisgerecht ergänzen.

Sie machen vertraut mit den Elementen der Arbeitsmethodik, den betrieblichen Organisationsstrukturen und Informationsflüssen, den Bedeutungen von Unternehmenskultur für den Erfolg eines Unternehmens und geben einen vertieften Einblick in die wirtschaftlichen Zusammenhänge im allgemeinen, insbesondere aber in der Zielregion.

Semester 5 bis Semester 6

Im Rahmen dieses Moduls absolvieren die Studierenden ein Semester an einer Hochschule in der Zielregion und belegen Modulen, die den Qualifikationszielen des Studienganges Rechnung tragen. Anschließend verbringen sie ein Praktikum in einem Unternehmen oder in einer Institution in der Zielregion. Die Inhalte dieser Praxisphase sollen auf den theoretischen Wissensstand der Studierenden aufbauen und diese praxisgerecht ergänzen.

Sie machen vertraut mit den Elementen der Arbeitsmethodik, den betrieblichen Organisationsstrukturen und Informationsflüssen, den Bedeutungen von Unternehmenskultur für den Erfolg eines Unternehmens und geben einen vertieften Einblick in die wirtschaftlichen Zusammenhänge im allgemeinen, insbesondere aber in der Zielregion.

• Erfahrungen im Lebens-Alltag (Wohnen, Einkaufen, Freizeit, Kommunikation)
• Studienerfahrungen an der Hochschule in der Zielregion
• Erfahrungen im Arbeits-Alltag (Organisationsstrukturen, Hierarchien, Kommunikation, fachliche Herausforderungen)
• Kontra-Kulturschock
• Bedingungen für positive Wiedereingliederung

Bestandteile der Auslandsnachbereitung sind ein Rückkehrerworkshop sowie eine Präsentation der Auslandserfahrungen für die jüngeren Semester.

In der modulbezogenen Übung werden die gewonnenen Erkenntnisse in praktischen Fragestellungen und mit geeigneten didaktischen Mitteln (bspw. Videoaufzeichnungen, Rollenspiele) angewendet.
 

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Soziales Engagement (Service Learning)
• Wirtschaftsethik
• Projektmanagement
• Freies Wahlmodul

Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein tiefgreifendes Verständnis der Konzepte, Rahmenbedingungen und Werkzeuge für Managemententscheidungen, die den Grundsätzen der Internationalen Wirtschaftsethik und sozialen Verantwortlichkeit von Unternehmen entsprechen.

Ausgewählte wirtschaftsethische Gegenstände der Veranstaltung sind die folgenden Fragestellungen:

• Wirtschaftsethik – als Ethik?
• Wie man überzeugend ethisch argumentiert – Grundlagen ethischer Argumentation für Nicht-Ethiker:innen
• Die ethischen Grundlagen und Grenzen von Marktwirtschaft und gewinnorientiertem Handeln
• Ethische Dilemmata in der Praxis: Fallstudien Unternehmerische Verantwortung und nachhaltiges Wertemanagement: Konzeptionelle Grundlagen und Fallstudien

Die modulbezogene Übung dient der Vermittlung von Wissen im Anwendungsbezug sowie der Sicherung des Erlernten. Übungen und Fallbeispiele sind entsprechend dem Lernfortschritt der Studierenden in die Veranstaltung integriert. Zur Sicherstellung des Kompetenzerwerbs werden die beschriebenen Inhalte des Moduls geübt und trainiert. Dies erfolgt auch über in die hochschuleigene Lernplattform.
 

Auswahl zwischen folgenden Schwerpunkten:

• Marketing I
  Modul: Kundenbindungsmanagement

• Finanzwirtschaft und Controlling I
  Modul: Finanzierung

• Personalwirtschaft I
  Modul: Arbeitsrecht

• Logistik I
  Modul: Globale Logistik

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch IX: Wirtschadtsarabisch I
• Chinesisch IX: Wirtschaftschinesisch I
• Japanisch IX: Wirtschaftsjapanisch I

Das Bachelorprojekt dient der Vertiefung der in den vorhergehenden Studienjahren gewonnenen Kompetenzen im Umgang mit wissenschaftlichem Arbeiten und der eigenen Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten und Präsentationen. Das Modul dient insbesondere als Vorbereitung der Bachelorthesis. Im Rahmen des Bachelorprojekts soll der Prozess der Erarbeitung der konkret geplanten Bachelorthesis strukturiert und dargestellt werden.

(Das Thema kann im Zusammenhang mit dem Praktikum stehen, also eine aktuelle Fragestellung aus der betriebswirtschaftlichen Praxis behandeln, oder ein frei gewähltes Thema sein.)

In der modulbezogenen Übung werden im angeleiteten Selbststudium die gewonnenen Erkenntnisse vertieft - bspw. anhand von Best-Practise- bzw. misslungenen Beispielen wissenschaftlichen Arbeitens und durch intensiven Austausch über wiss. Recherchemethoden.
 

Auswahl zwischen folgenden Modulen:

• Wirtschaft und Gesellschaft der arabischen Welt V
• Wirtschaft und Gesellschaft Chinas V
• Wirtschaft und Gesellschaft Japans V

Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein tiefgreifendes Verständnis der Konzepte, Rahmenbedingungen und Werkzeuge der Unternehmensstrategie in einem internationalen Kontext und sind in der Lage, globale Unternehmensstrategien zu formulieren und umzusetzen.

Sie können Marktsituationen und Marktpotentiale in internationalen Märkten unter Berücksichtigung der regionalen Unterschiede richtig einschätzen und daraus zielorientierte Entscheidungen treffen, vor allem:

• Expansionsstrategien entwickeln, wie Kooperationen mit anderen Unternehmen, Erwerb anderer Unternehmen oder Aufbau eigener Unternehmen
• Marktgerechte Weiterentwicklung von Produkten betreiben hinsichtlich Technologie und Umweltverträglichkeit
• Marktgerechte Gestaltung von Preisen, Werbung, Sales Promotion und Vertriebssteuerung vornehmen
• Entscheidungen treffen über Investitionen in Kapazitäten, Rationalisierung, Einstellung / Entlassung von Fertigungspersonal, Beschaffung von Rohmaterial und Finanzstrategien
• Pläne formulieren, in Planwerten konkretisieren und laufend die Einhaltung der Pläne überprüfen
• PC und Planungssoftware als Arbeitsinstrument bzw. Entscheidungshilfe nutzen
   

Auswahl zwischen folgenden Schwerpunkten:

• Marketing II
  Modul: Marktforschung für nationale und internationale Strategien

• Finanzwirtschaft und Controlling II
  Modul: Controlling

• Personalwirtschaft II
  Modul: Personalmanagement

• Logistik II
  Modul: Supply Chain Management

Auswahl zwischen folgenden Sprachen: 

• Arabisch X: Wirtschaftsarabisch II
• Chinesisch X: Wirtschaftschinesisch II
• Japanisch X: Wirtschaftsjapanisch II

Im Rahmen dieses Moduls sollen die Studierenden durch die Anfertigung der Bachelorthesis zeigen, dass sie in der Lage sind, innerhalb einer vorgegebenen Frist von neun Wochen ein Problem selbständig und fachgerecht zu bearbeiten. Die Bachelorthesis wird in einer von dem/der Studierenden zu wählenden Fachwissenschaft geschrieben.

Auf Basis einer vorgegebenen Fragestellung soll die/der Studierende das Thema selbständig sinnvoll strukturieren und wissenschaftlich bearbeiten.

Dies geschieht neben dem Selbststudium auch in Beratungsgesprächen mit der/dem Prüfenden und einem Bachelorthesis-Seminar, in dem die Studierenden ihre gewählte Methodik sowie den Bearbeitungsstand jeweils referieren und kommentieren. Das
Bachelorthesis-Seminar soll eine geordnete Bearbeitung und gezielte Betreuung ermöglichen.