Dualer Studiengang Public Administration B. A.

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• Unit Grundlagen der Verwaltungswissenschaften:
  • Den Studierenden werden die begrifflichen, rechtlichen, strukturellen und organisatorischen Grundlagen der öffentlichen Verwaltung vermittelt.
  • Die Anwendbarkeit verwaltungswissenschaftlicher Erkenntnisse im öffentlichen Sektor wird am Beispiel be-stehender Strukturen und aktueller Entwicklungen und Herausforderungen erarbeitet.
  • Entwicklungen der Steuerung auf kommunaler oder staatlicher Ebene mittels öffentlicher Verwaltung als Folge des Wandels der Staatlichkeit werden analysiert.
• Unit E-Government und IT:

Das Verständnis der Entwicklung des E-Governments beinhaltet die Erarbeitung der Genese der IT in der allge-meinen öffentlichen Verwaltung einschließlich der technischen und softwarebezogenen Entwicklungen.

• Hierzu gehören Kenntnis von Basiskomponenten und Verfahren.
• Ebenso vermittelt werden Einblicke in das IT-Management z.B. mit den Elementen IT-Lifecycle, Datenschutz, Datensicherheit und Mitbestimmung.
• Die Möglichkeiten der digitalen Transformation in Kommunen werden anhand konkreter Beispiele erarbeitet.
• Weiterhin werden anhand der IT Infrastructure Library (ITIL) IT-Strategie, IT-Governance, IT-Servicemanagement, IT-Informationssicherheit sowie IT-Controlling gelehrt.

Damit werden die Grundlagen gelegt für ein Verständnis für Effizienzsteigerung, Verbesserung der Servicequali-tät und der Kunden- und Bürgerzufriedenheit durch IT in der öffentlichen Verwaltung.

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• Basierend auf den Kenntnissen der Finanzbuchhaltung wird der Jahresabschluss eines Unternehmens erstellt. Bewertungsprinzipien und Bewertungsmaßstäbe zur Erstellung der Handels- bzw. der Steuerbilanz eines Unter nehmens sind die zentralen Themen der Veranstaltung. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmer einen Einblick in die Bilanzpolitik und Bilanz-analyse sowie erste Hinweise zum Konzernabschluss und zur internationalen Rech nungslegung.

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• Investition / Finanzierung
  • Das Teilmodul Investition und Finanzierung dient der Vermittlung des Zusammenspiels von Investitions- und Finanzierungsvorgängen. Dabei bilden professionelle Investitionsentscheidungen die Basis für zukünftige Ge-schäftserfolge. Basierend auf Fallstudien wird verdeutlicht, warum es unterschiedliche Methoden der Inves-titionsrechnung gibt und worauf man bei der Anwendung achten sollte. Im Rahmen der Finanzierung werden Kapitalbedarfe ermittelt. Zur Finanzierung der Kapitalbedarfe wird die Effektivbelastung unterschiedlicher Finanzierungsmöglichkeiten untersucht, um rationale Finanzierungsentscheidungen treffen zu können.
• Mathematik / Statistik
  • Neben der linearen Algebra und der Differential- und Integralrechnung werden die Grundlagen der Finanz-mathematik vermittelt. Statistik soll als Methodenlehre verstanden werden. Neben der beschreibenden Sta-tistik werden auch Elemente der schließenden Statistik erläutert. Ebenso werden die Grund-lagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung thematisiert.

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• Den Studierenden werden zunächst Grundlagen der allgemeinen Staatslehre vermittelt.
  • Im Folgenden werden für das Grundgesetz – und hier insbesondere für die Staatsstrukturprinzipien, einzelne Staatsorgane und Grundrechte - bedeutsame verfassungsgeschichtliche Ereignisse und Erkenntnisse vorge-stellt und diskutiert.
  • Rechtsfragen zu den Strukturprinzipien, zu Kompetenzen der Staatsorgane und deren Zusammenwirken beim Gesetzgebungsverfahren werden in Form von gutachterlichen Fallbearbeitungen unter Heranziehung von Urteilen des Bundesverfassungsgerichts und Aufsätzen aus der Fachliteratur analysiert, diskutiert und gelöst.
  • Neben einer allgemeinen Einführung in die Grundrechtslehre wird die Anwendung von Grundrechten - eben-falls unter Berücksichtigung von Grundsatzurteilen des BVerfG - auf aktuelle verwaltungstypische Rechtssitu-ationen in gutachtlichen Lösungen exemplarisch vertieft und die Verbindung zum Verwaltungsrecht verdeut-licht.

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• Unit Allgemeine und öffentliche Betriebswirtschaftslehre:
  • Das Grundlagenmodul zur Betriebswirtschaftslehre soll den Studierenden begriffliche Grundlagen der BWL vermitteln und einen Überblick zum Fachgebiet gewährleisten.
    •  Zu Themenfeldern, die in der Folge nicht durch spezielle Lehrveranstaltungen abgedeckt werden, sind Basiskenntnisse zu vermitteln.
    • Die Anwendbarkeit betriebswirtschaftlicher Erkenntnisse im öffentlichen Sektor ist vor dem Hinter-grund aktueller Entwicklungen in der Verwaltung mit Möglichkeiten und Grenzen transparent zu machen.
  • Als grundlegender Überblick zur allgemeinen BWL hat das Modul die Aufgabe, zunächst Grundbegriffe und
• methodische Ansätze der Ökonomie und ausgehend vom Betriebs- und Unternehmensbegriff alle elementa-ren und komplementären Betriebsfunktionen zu thematisieren.
  • Die elementaren und dispositiven Produktionsfaktoren werden in Grundzügen dargestellt.
  • Die Übertragbarkeit auf öffentliche Betriebe, öffentliche oder gemischtwirtschaftliche Unterneh-men ist über die Typisierung von Unternehmens- bzw. Betriebszielen fallbezogen transparent zu machen.
• Unit Wirtschaft und Wissenschaftskommunikation:
  • Inhalt der Veranstaltung sind die Unterscheidung von Primär-, Sekundär-, Tertiärquellen sowie die verschie-denen Literaturarten (Monographien, Zeitschriftenaufsatz, graue Literatur etc.);
  • Kriterien zur Bewertung der Zitierfähigkeit;
  • Möglichkeiten der Onlinerecherche in mindestens zwei ausgewählten Datenbanken und dem Bibliothekska-talog;
  • Möglichkeiten der Rechercheplanung und -dokumentation;
  • Anforderungen an den Aufbau einer wissenschaftlichen Hausarbeit;
  • Methodik des wissenschaftlichen Vorgehens, Inhalte für den Theorieteil einer wissenschaftlichen Hausarbeit;
  • Themeneingrenzung und Formulierung von Leitfragen und Unterfragen. Regeln eines anerkannten Zitierstils, die Nutzung eines Literaturverwaltungsprogramms (z. B. Citavi oder Refworks) und die Erstellung eines Literaturverzeichnisses werden in den Grundzügen vorgestellt. Ferner erfolgt eine Einführung in die Gutachtentechnik.

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• Unit Politik:
  • Herrschaftssysteme und Demokratietypen
  • Akteure und Prozesse im politischen System der Bundesrepublik Deutschland
  • Politikfelder am ausgewählten Beispiel
  • Territorium und Bevölkerung, Entgrenzung, politische Gemeinschaft, politische Beteiligung, Legiti-mation, bürgerliche Rechte und Pflichten, Hemmnisse politischer Beteiligung, Zivil- und Bürgergesellschaft, Kollektive
  • Interessengruppen, soziale Milieus, Gruppenverhalten, Werte und Normen (Kulturen)
  • Einwanderungsgesellschaft, Migrant/innen, Inklusion
  • Identitäten, kollektive Identitäten
  • Handlungsfelder interkultureller Öffnung und Diversity
• Unit Europapolitik und Europarecht I:
  • Geschichtliche Hintergründe (Europäische Integration als Projekt der Friedenssicherung) und die Entwicklung der EU und des Binnenmarktes
  • EU-Institutionen: organisatorische Struktur, Aufgaben, Befugnisse, Interaktion und Arbeitsweisen der Institutionen mit ihren rechtlichen Grundlagen
  • Weitere Akteure der EU-Politik (politische Gruppen im EP, Mitgliedstaaten, Regionen, Experten, Lobbys): rechtlicher Rahmen und ihre Rollen am Beispiel ausgesuchter Politikfelder (insbes. Binnenmarkt, Fischerei, Wettbewerb, Währungsunion, Regionalpolitik/Strukturpolitik, Umweltpolitik/Energiepolitik, Bildungs- und Forschungspolitik)
  • Rechtsetzungsverfahren
  • Die wichtigsten politikwissenschaftlichen Integrationstheorien
  • Rechtsquellen, Grundprinzipien des EU Rechts (Demokratie und Rechtsstaatlichkeit, Grund- und Menschen-rechte, Nichtdiskriminierung, Verhältnismäßigkeit, Subsidiarität)
  • Entscheidungen des GHEU zur Bedeutung und Wirkung des EU-Rechts, zur Umsetzung des EU Rechts und zum Verhältnis zur Rechtsordnung der Mitgliedstaaten (Deutschlands)
  • Binnenmarktrecht: erste Grundlagen zu den Grundfreiheiten (Warenverkehrsfreiheit; Personenverkehrsfrei-heit Dienstleistungsfreiheit, Kapitalverkehrsfreiheit).

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• Finanzwissenschaften
  • Teil 1: Gegenstandsbereich und Grundlagen der Finanzwissenschaften (Arten und Aufbau öffentlicher Haus-halte, institutionelle Regeln, aktuelle Entwicklungen in der Verwaltung, Gesetzmäßigkeiten von Entwicklungen, Haushalts- und Verwaltungsreform).
  • Teil 2: Besteuerung (Besteuerungsgrundsätze und -arten, Steuerverteilung und Finanzausgleich, öffentliche Finanzkrise/Konsolidierungsstrategien).
  • Teil 3: Analyse der Staatstätigkeit, Probleme der Staatsverschuldung.
• Makroökonomie
  • Einführung in die Grundlagen der makroökonomischen Theorie, Vorstellung und Diskussion alternativer Erklärungen zur Funktion von Güter-, Geld- und Arbeitsmärkten. Einführung in die Wirtschaftspolitik mit den Schwerpunkten Konjunktur- und Geldpolitik; ergänzend erfolgt ein kurzer Überblick zu Problem-feldern der Arbeitsmarktpolitik und den öffentlichen Finanzen insbesondere auch im Hinblick auf aktuelle Entwicklun-gen.

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• Die Veranstaltung dient der Vermittlung von Grundlagenkenntnissen im Fach Internes Rechnungswesen (Kosten-rechnung). Dazu zählen die begrifflich-theoretischen Grundlagen des Internen Rechnungswesens sowie Kenntnis-se der Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung. Die modulbezogene Übung dient der Vermittlung von Wissen im Anwendungsbezug. Übungen sind entsprechend des Lernfortschritts der Studierenden in die Ver-anstaltung integriert. Zur Sicherstellung des Kompetenzerwerbs werden die beschriebenen Inhalte geübt.

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BGB

• Grundlagen
  • Grundstrukturen der Rechtsordnung
  • Aufbau und Entstehungsgeschichte des BGB
  • Literaturhinweise, Arbeitshilfen etc.
• BGB AT
  • Rechtsfähigkeit, Personen, Sachen, Rechtsgeschäfte
  • Vertragsfreiheit
  • Überblick über die wichtigsten Vertragstypen)
  • Verpflichtungs- und Erfüllungsgeschäft, Abstraktionsprinzip, Funktion des Bereicherungsrechts
  • Rechtsanwendung, Falllösungstechnik
  • Geschäftsfähigkeit (Einwilligung/Genehmigung)
  • Willenserklärung (Wirksamwerden, Auslegung)
  • Vertrag (Vertragsschluss, AGB)
  • Formvorschriften
  • Anfechtung von Willenserklärungen
  • Nichtigkeit (§§ 134, 138)
  • Vertretung, Vollmacht (mit Bezügen zum Handelsrecht)
  • Bedingung und Befristung
  • Fristen und Termine
  • Verjährung und Verwirkung
• HGB
  • Handelsrecht
  • Kaufmann
  • Firma
  • Vertretung des Kaufmanns (Prokura, Handlungsvollmacht, Ladenangestellte)
  • selbständige Hilfspersonen des Kaufmanns
  • Handelsregister und sonstige Rechtsscheinstatbestände
  • allgemeine Regeln für Handelsgeschäfte
  • besondere Handelsgeschäfte, insb. Handelskauf

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• Im Rahmen eines Überblicks werden zunächst die aktuelle Situation in den öffentlichen Haushalten, die Gründe für diese Situation und Lösungsmöglichkeiten von Problemlagen dargestellt. Vor dem Hintergrund der gegenwär-tigen Neuerungen im Haushaltswesen werden anschließend haushaltssystematische und haushaltsrechtliche Grundlagen behandelt. Darüber hinaus werden die Möglichkeiten der Steuerung und Kontrolle der Budgets auf-gezeigt. In diesem Zusammenhang wird auf das Rechnungswesen in der öffentlichen Verwaltung in seinen unter-schiedlichen Ausgestaltungen in Deutschland eingegangen (z.B. Neues Kommunales Rechnungswesen).
• Anhand von aktuellen praxisnahen Fällen werden die Lerninhalte des Moduls geübt. Dabei werden Übungen und Fälle entsprechend dem Lernfortschritt der Studierenden bearbeitet. Problembezogen werden Einzelfragen behandelt und durch Verknüpfung mit anderen Fragestellungen zur Erwei-terung der fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen der Studierenden genutzt.

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• Rechtsetzungsverfahren;
• Rechtsschutz vor dem GHEU;
• Umsetzung, Vollzug und Durchsetzung des EU Rechts in den Mitgliedstaaten am Beispiel Deutschlands und Bremens anhand exemplarischer Entscheidungen des GHEU zur Bedeutung und Wirkung des EU-Rechts, zur Umsetzung des EU Rechts insbesondere im Verwaltungsverfahren und in der Verwaltungspraxis und zum Verhältnis zur Rechtsordnung der Mitgliedstaaten (Deutschlands)
• Vertiefung Binnenmarktrecht:
  • EU-Außenhandelsrecht
  • weiterführende Urteile und Sekundärrechtsetzung des GHEU zu den Grundfreiheiten des Binnenmark-tes, mit Schwerpunkt auf der Personenverkehrsfreiheit; (Arbeitnehmerfreizügig-keit/Niederlassungsfreiheit) und der Dienstleistungsfreiheit;
  • Gesellschaftsrecht in der EU: Wettbewerb der mitgliedstaatlichen Gesellschaftsformen und einheitli-che EU-Gesellschaftsformen
• Rechtsetzung und Fallrecht zur Europäisierung des deutschen Verfassungs- und Verwaltungsrechts an ak-tuellen Beispielen aus Kartellrecht, Beihilferecht, Vergaberecht, Umweltrecht, Verbraucherschutzrecht, Ar-beits- und Sozialrecht, Asylrecht;
• Kompatibilität deutschen Verwaltungsrechts mit dem Europarecht am Beispiel der Rücknahme rechtswid-

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• Personal und Führung
  • Die Veranstaltung dient der Vermittlung von Grundlagenkenntnissen im Fach Personal. Dazu zählen Führungssoziologische Kenntnisse sowie Kenntnisse über die Soziologie von Gruppen und Teams (z.B. „formale“ und „informale“ Struktur von Organisation). Neben den begrifflich-theoretischen Grundlagen werden zentrale Handlungsfelder des Personalwesens unter besonderer Berücksichtigung arbeits- und organisati-onspsychologischer Aspekte (z.B. Theorien der Arbeitszufriedenheit vermittelt.
• Organisation
  • Die Veranstaltung dient der Vermittlung von Grundlagenkenntnissen im Fach Organisation. Dazu zählen Kenntnisse über klassische und moderne organisationstheoretische Ansätze. Kenntnisse über formale Organisationsstrukturen und Organisationssoziologie. Kenntnisse über den organisationalen Wandel und organisationales Lernen sowie über sozialpsychologische und soziologische Aspekte der Gestaltung des Wandels in Organisationen.

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• Allgemeines Verwaltungsrecht
  • Zunächst wird eine Einführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen für das Handeln der öffentlichen Verwaltung gegeben. Dabei wird auch auf aktuelle Entwicklungen in der Rechtsprechung und Verwaltung eingegangen. Die verschiedenen Formen, in denen die öffentliche Verwaltung derzeitig ihre Aufgaben er-füllt, werden dargestellt. Im Mittelpunkt steht dabei das durch das Verwaltungsverfahrensgesetz (BremVwVfG) ausdrücklich geregelte, auf den Erlass eines Verwaltungsaktes gerichtete Verwaltungshan-deln. Rechtschutzmöglichkeiten des Bürgers/der Bürgerin, die sich gegen eine eingetroffene Verwaltungs-entscheidung wenden, werden behandelt (Widerspruchsverfahren nach der VwGO).
• In einem weiteren Abschnitt wird der Frage nachgegangen, welche Möglichkeiten nach dem Verwaltungs-vollstreckungsrecht (BremVwVG) die Verwaltung hat, einen Verwaltungsakt gegebenenfalls auch zwangs-weise durchzusetzen. Im Mittelpunkt steht sodann die sog. Fehlerlehre; dabei werden Grundelemente des verwaltungsrechtlichen Argumentierens in systematischer Weise behandelt und Bezüge auch gerade zum Staats- und Verfassungsrecht und zum Europarecht herausgearbeitet. Der Aufhebung der Wirksamkeit von Verwaltungsakten ist der letzte Abschnitt gewidmet, bei dem schließlich ein knapper Überblick über das verwaltungsgerichtliche Verfahren nach der Verwaltungsgerichtsordnung (VwGO) geliefert wird.

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• Grundlagen Controlling
  • Studierende erhalten einen Einblick in die Aufgaben und Instrumente eines betrieblichen Controllingsys-tems. Dazu zählen sowohl die Instrumente des strategischen als auch des operativen Controlling. Die für die Lösung betrieblicher Entscheidungsprobleme notwendige Organisation des Controllings sowie die Ge-staltung des Berichtswesens werden erläutert.
• Controlling-Anwendungen in ERP am Beispiel SAP
  • Im Rahmen eines Überblicks wird zunächst die integrative Anwendung des Programms (Module IS-PS, CO und FI) dargestellt. Anschließend werden die grundlegenden Programmfunktionen behandelt. Der Schwer-punkt der Veranstaltung besteht in der Anwendung von Kenntnissen über die Nutzung des Programms für Buchungen, Budgetkontrolle und Auswertungen in der öffentlichen Verwaltung in Bremen.
  • Die Studierenden erhalten jeweils eigene Bewirtschaftungsbereiche, die selbstständig mit dem Programm SAP ERP 6.0 bearbeitet werden. Anhand von Fällen werden Buchungen, Budgetkontrolle und Auswertungen in den Modulen IS-PS, CO und FI durchgeführt und geübt.

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• Grundlagen des Projektmanagements auf der Basis der IPMA Competence Baseline. Themen:
  • Einführung in das Projektmanagement: Bedeutung von Projekten und Projektmanagement im öffentlichen Verwaltungen, Non-for-profit-Sektoren und Wirtschaftsunternehmen.
  • Bedeutung von soziologischen und organisationspsychologischen Aspekten im Rahmen von Projekten (z.B. „Rolle“ und „Rollenverständnis“, „Zeitmanagement“ und „Diversität“.).
  • Überblick über internationale Organisationen und Standards im Projektmanagement (IPMA, PMI), Projektlebenszyklus und Projektphasenmodelle, Projektorganisation.
  • Projektinitiierung: Projekt Business Case, Umfeld- und Stakeholderanalyse, Projektanforderungsanalyse und -zielbeschreibung, Messung des Projekterfolgs
  • Projektplanung: Projektstrukturplanung, Risikomanagement, Terminplanung, Netzplantechnik, Kosten- und Kapazitätsplanung, Einsatz von Projektplanungssoftware
  • Projektsteuerung: Methoden der Fortschrittsmessung, Fertigstellungswertanalyse, Berichtsformen, Steue-rungsmaßnahmen
  • Projektabschluss: Methoden der Projektevaluation

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Im Rahmen dieses Moduls befinden sich die Studierenden in einer Ausbildungsdienststelle der öffentlichen Verwal-tung in Bremen oder Bremerhaven (Berlin oder Brüssel sind ebenfalls möglich).

Die Inhalte der Praxisphase sollen auf dem theoretischen Wissenstand der Studierenden aufbauen und diesen praxisgerecht ergänzen.

Sie machen vertraut mit der Anwendung von Rechtsvorschriften in der Praxis, den Elementen der Arbeitsmethodik, den verwaltungsinternen Organisationsstrukturen und Informationsflüssen, der Bedeutung von Organisationskultur für eine wirkungsorientierte und bürgerorientierte Verwaltung und geben einen vertieften Einblick in die Zusammenhänge der öffentlichen Verwaltung.

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• Es werden systematische Kenntnisse im Allgemeinen und Besonderen Sozialrecht vermittelt. Im Rahmen eines Überblicks werden zunächst die historischen Wurzeln des deutschen und des europäischen/ internationalen Sozialrechts dargestellt. Spezielle Inhalte des europäischen Sozialrechts werden im Laufe der Veranstaltung zu den einzelnen Leistungsrechten thematisiert. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Vertiefung und Intensivierung der Kenntnisse des deutschen Sozialrechts unter Darstellung des Systems der sozialen Siche-rung. Insbesondere werden Inhalte über die derzeitigen Zusammenhänge und aktuellen Leistungen in allen Zweigen des Sozialversicherungsrechts vermittelt.

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• Die Studierenden wenden die im Modul „Projektmanagement“ erworbenen Fachkenntnisse im Rahmen des Projektes praktisch an.
  • Neben der Projektthemenfindung und -eingrenzung steht zunächst die Festlegung von Regeln der Zusam-menarbeit innerhalb von Teams im Vordergrund. Der Entwurf einer Projektvereinbarung, die Erarbeitung von Projektstrukturen, eines Zeitplanes und die konkrete Organisation des Arbeitsablaufs runden die Phase des Projektbeginns ab.
  • Die Projektarbeitsphase ist durch die Recherche und die Bearbeitung der Arbeitspakete durch die Studie-renden geprägt. Die Studierenden bereiten die Präsentationen adressatengerecht vor und führen sie durch.

Bitte nennen Sie die zentralen fachlichen, methodischen, fachpraktischen und/oder fächerübergreifenden Inhalte.

• Ordnungsrecht
  • Zunächst werden die Zusammenhänge zwischen dem allgemeinen mit dem besonderen Verwaltungsrecht an Hand von Beispielen aus dem Recht der öffentlichen Sachen (Straßenrecht) und anschließend schwer-punktmäßig aus dem Ordnungsrecht vermittelt. Sodann werden Fragen der Gefahrenabwehr am Beispiel des in Bremen einschlägigen Bremischen Polizeigesetzes behandelt. Auch die Befugnisse und das Handeln von Ordnungsbehörden außerhalb des Polizeigesetzes – z.B. im Versammlungsrecht, im Gewerberecht, im Immissionsschutzrecht und im Bauordnungsrecht - werden beispielhaft unter Einbeziehung der Grundbe-griffe des deutschen Ordnungsrechts erörtert. Anhand von aktuellen Fallbearbeitungen werden die vermit-telten Kenntnisse vertieft und deren Umsetzung anwendungsbezogen eingeübt.
  • Insbesondere die integrierte modulbezogene Übung dient der Vermittlung von Wissen im Anwendungsbe-zug und der Anleitung zum vertiefenden Selbststudium. Die Übungen und Fallbeispiele entsprechen dem Lernfortschritt der Studierenden im Modul.
• Ausländerrecht
  • Die Studierenden erhalten zunächst einen Überblick über die aktuelle Migrationssituation und werden über die historische Entwicklung des Ausländerrechts bis hin zur gegenwärtigen Rechtslage geführt. Sie setzen sich auf der Grundlage von verfassungsrechtlichen Werten mit den unterschiedlichen gesellschafts-politischen Aussagen zum Aufenthalt und der Integration von Ausländern kritisch auseinander.
  • Rechtsfragen der Einreise, zum Aufenthalt einschließlich des Zugangs zum Arbeitsmarkt und zur Aufent-haltsbeendigung werden in Form von gutachterlichen Fallbearbeitungen unter Heranziehung von höchst-richterlicher Rechtsprechung und Aufsätzen aus der Fachliteratur analysiert, diskutiert und gelöst. Kennt-nisse des Allgemeinen Verwaltungsrechts und insbesondere des Rechtschutzes werden systematisch ver-tieft.
  • Die Studierenden erhalten einen Überblick über das Asyl- und Flüchtlingsrecht und setzen sich mit den Grundprinzipien des Asylverfahrensgesetzes auseinander.
  • Die besondere Rechtsstellung der Unionsbürger wird anhand von aktuellen Beispielen in Verbindung mit den relevanten Grundfreiheiten des Europäischen Gemeinschaftsrechts dargestellt und anhand von Fallbe-arbeitungen gutachterlich untersucht.

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• Öffentliches Dienstrecht
  • Die Studierenden erhalten einen Einblick in das landes- und bundesrechtliche Beamtenrecht im Kontext ak-tueller Entwicklungen. Schwerpunkte sind die Voraussetzungen für die Ernennung (einschließlich Auswahl-grundsätze und Laufbahnsystem), die Veränderung des jeweiligen Amtes durch Beförderung, Versetzung und Abordnung, Pflichten der Beamten, Grundlagen des Besoldungs- und Versorgungsrechts, Haftung, Beendigung von Beamtenverhältnissen und der Rechtsschutz des Beamten ggü. dienstrechtlichen Entscheidungen.
• Grundlagen Arbeitsrecht
  • Die Studierenden erhalten einen Einblick in das personalwirtschaftliche Rechtssystem. Dazu zählen insbe-sondere die Rechte und Pflichten der Arbeitsvertragsparteien. Das System der kollektiven Interessenwahrnehmung in den Betrieben wird mit den sich daraus ergebenden Anforderungen an die Personalverantwortlichen erarbeitet. In diesem Zusammenhang werden auch die Grundzüge von Konfliktlösungsmecha-nismen dargestellt.

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• Recht der Finanzierung und Planung im Sozialmanagement
  • Die Funktion und Aufgaben von öffentlicher Sozialverwaltung, Freien Trägern und Sozialwirtschaft werden erarbeitet. Hierbei werden vor dem Hintergrund sozialrechtlicher Bestimmungen die Möglichkeiten des Sozialmanagements im öffentlichen Sektor zur Unterstützung der Verwirklichung des sozialrechtlich definier-ten Zieles sozialer Gerechtigkeit und sozialer Sicherheit sowie zur Ressourcenallokation auf kommunaler und staatlicher Ebene herausgearbeitet und praktisch angewendet.
  • Hierbei werden die Stakeholderbeziehungen und Formen der Zusammenarbeit bei der Finanzierung von Sozialleistungen in den Mittelpunkt der Betrachtung gestellt sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung von Sozialleistungen durch öffentliche Träger erarbeitet. Hierbei wird auf die besonderen Struk-turen des Korporatismus im deutschen Sozialwesen eingegangen. Anhand eines gemeinsamen Projektes mit einer niederländischen Hochschule werden die Aspekte in einer vergleichenden internationalen Be-trachtung vertieft.
• Sozialrecht II
  • Die Veranstaltung dient der Vertiefung systematischer Kenntnisse im Sozialrecht. Der Schwerpunkt liegt in der Erarbeitung der besonderen rechtlichen Rahmenbedingungen der Grundsicherung für Arbeitssuchende sowie der Sozialhilfe (SGB II und SGB XII). Überwiegend werden Themen des SGB II behandelt, da sich die-ses Rechtsgebiet gut strukturiert und schematisch darstellen lässt und die erlernten Inhalte teilweise auf die Normen des SGB XII übertragen werden können.
  • Es wird jeweils themenrelevant die Verzahnung der aktuellen Arbeitsmarktpolitik mit der aktuellen sozial-rechtlichen Gesetzgebung und deren Auswirkung auf das Leistungsrecht dargestellt.

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• Unter Anknüpfung auf die Module zum Europarecht und werden zunächst die europarechtlichen Rahmenbe-dingungen (insbesondere Niederlassungsfreiheit/Dienstleistungsfreiheit) des Wirtschaftsverwaltungsrechts so-wie seine Einordnung in globales Wirtschaftsrecht (WTO, OECD, Weltbank, Internationaler Währungsfond) vermittelt.
  • Das Verhältnis des Grundgesetzes zu einer bestimmten Wirtschaftsordnung wird auch anhand von Ent-scheidungen des BVerfG analysiert und diskutiert.
  • Unter Bezugnahme auf das Modul zum Staats- und Verfassungsrecht werden Staatsstrukturprinzipien, Grundrechte, Gesetzgebungs- und Verwaltungskompetenzen in ihrer Verbindung zum Wirtschaftsverwal-tungsrecht erarbeitet.
  • Aktuelle verwaltungstypische Problemfelder werden in Form von Fallbearbeitungen im Bereich des ste-henden Gewerbes, des Reise- und Marktgewerbes, des Handwerksrechts, des Gaststättenrechts und des Subventionsrechts exemplarisch vertieft. Die in den Modulen des Allgemeinen Verwaltungsrechts vermit-telten Kenntnisse werden in die gutachtlichen Lösungen mit einbezogen.
  • Neben den Zielen eines Überblicks über die Rechtsbereiche des Gewerberechts und einer exemplarischen Vertiefung in ausgewählten Bereichen des Gewerberechts dient das Modul auch der systematischen Ver-tiefung der Kenntnisse des All-gemeinen Verwaltungsrechts.

Bitte nennen Sie die zentralen fachlichen, methodischen, fachpraktischen und/oder fächerübergreifenden Inhalte.

• Die Studierenden wenden die im Modul „Projektmanagement“ erworbenen Fachkenntnisse im Rahmen des Projektes praktisch an. Die Projektarbeitsphase ist durch die Recherche und die Bearbeitung der Arbeitspakete durch die Studierenden geprägt. Die Studierenden bereiten die Präsentationen adressatengerecht vor und füh-ren sie durch. Sie verfassen den Projektbericht im Rahmen der Projektarbeit und reflektieren zum Abschluss den Projektverlauf.
• Die Studierenden entwickeln in der Regel aus dem berufspraktischen Studium heraus die Themen ihrer Ba-chelor-Thesis. Sie leisten alle wissenschaftlich erforderlichen Schritte zur Vorbereitung der Bachelor-Thesis (Re-cherche und Konzeptentwicklung).

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• Verwaltungswissenschaften
  • Die Studierenden lernen die Aufbau- und Ablauforganisation ihrer Ausbildungsdienststellen kennen und können ihre Dienststellen in das Gesamtgefüge der jeweiligen Verwaltung einordnen. Darüber hinaus ent-wickeln die Studierenden ein Verständnis für die Zielsetzungs-, Planungs- und Entscheidungsfindung ihrer Ausbildungsdienststellen. Sie werden in Teams eingebunden sowie mit der schriftlichen und mündlichen Kommunikation gegenüber den Bürgern vertraut gemacht und an der Bürgerkommunikation der Ausbil-dungsdienststellen beteiligt.
  • Die Studierenden wenden in den Ausbildungsdienststellen die Regeln der ordnungsgemäßen Aktenführung und Schriftgutverwaltung einschließlich der elektronischen Archivierung an und setzen sich mit dem Workflowmanagement sowie den Dokumentenmanagementsystemen auseinander. Darüber hinaus entwi-ckeln sie eine rationelle und zweckmäßige Arbeitsorganisation und entwickeln ihre Kompetenzen zur Be-schaffung, Aufbereitung und Auswertung von Daten weiter.
• Rechtswissenschaften
  • Die Studierenden wenden die unterschiedlichen rechtlichen Handlungsformen der Verwaltung fallbezogen an. Dabei setzen sie sich mit Gebieten des besonderen Verwaltungsrechts auseinander, ermitteln ent-scheidungsrelevante Sachverhalte und ordnen sie den entsprechenden Normen unter. Sie erlernen die erforderlichen Abwägungsprozesse bei Ermessensentscheidungen und können die Rechtmäßigkeit und Zweckmäßigkeit der Entscheidungen nachvollziehbar begründen. Je nach Einsatzbereich werden sie bspw. an das Verfassen von Bescheiden oder auch das Prüfen von Rechtsbehelfen herangeführt.
• Kommunikation und Kooperation
  • Im externen sowie im internen Kontakt (Bürgerinnen und Bürger bzw. Beschäftigte der Verwaltung) erlernen die Studieren-den in der praktischen Anwendung sowohl das adressaten- und situationsgerechte For-mulieren von Schriftstücken, als auch eine bürgerfreundliche, serviceorientierte und konfliktvermeidende mündliche Kommunikation.

Bitte nennen Sie die zentralen fachlichen, methodischen, fachpraktischen und/oder fächerübergreifenden Inhalte.

• Im Rahmen dieses Moduls soll die/der Studierende durch die Anfertigung der Bachelorthesis zeigen, dass sie/er in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist von neun Wochen ein Problem selbständig und fach-gerecht zu bearbeiten. Die Bachelorthesis wird in einer vom Studierenden zu wählenden Fachwissenschaft ge-schrieben.
• Studierende soll Problem- und Fragestellung entwickeln, das Thema selbständig sinnvoll strukturieren und wissenschaftlich bearbeiten. Dies geschieht neben dem Selbststudium auch in Beratungsgesprächen mit der/dem Prüfenden und in einem Bachelorthesis-Seminar, in dem die Studierenden ihre gewählte Methodik sowie den Bearbeitungsstand jeweils referieren und kommentieren. Das Bachelorthesis-Seminar soll eine ge-ordnete Bearbeitung und gezielte Betreuung ermöglichen.