Tutor:innen sind spezielle studentische Mitarbeiter:innen, die anderen Studierenden dabei helfen, ihr Studium erfolgreich zu absolvieren. Sie unterstützen in Lehrveranstaltungen wie Übungen oder eigenen Tutorien und bieten individuelle Hilfe. Als Tutor:in sollten Sie über sehr gute Kenntnisse in Ihrem Fach verfügen und bei Verständnisfragen und -problemen helfen können.

Das jeweilige Tutorium orientiert sich an dem Studiengang und dem Verantwortungsbereich. Sprechen Sie mit den Verantwortlichen in Ihrem Studiengang, um den Aufgabenbereich zu klären.

Wir bieten entsprechend der typischen Einsatzgebiete in der HSB drei Programmlinien mit entsprechenden Schwerpunkten an: 

• Orientierungstutor:in
• Fachtutor:in
• SchreibPeer

Erfahrungsberichte zeigen, dass Tutor:innen in ihrer Tätigkeit nicht nur anderen Studierenden helfen konnten, sondern es insgesamt eine sehr lohnende persönliche Erfahrung ist.

• Sie vertiefen Ihr eigenes Verständnis des Fachs und verbessern Ihre Fähigkeiten, indem Sie Konzepte erklären und Fragen beantworten.
• Sie verbessern Ihre didaktischen Fähigkeiten und gewinnen wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Gruppen und Einzelpersonen.
• Sie haben die Möglichkeit, Ihre eigenen Lern- und Arbeitsmethoden weiterzuentwickeln und Ihre fachliche Kompetenz zu vertiefen. Die Tätigkeit als Tutor:in kann sich auch positiv auf Ihre eigene akademische Leistung auswirken und Ihnen dabei helfen, wertvolle Fähigkeiten wie Kommunikation, Präsentation und Problemlösung zu verbessern.
• Sie bauen Beziehungen zu anderen Studierenden auf und erweitern Ihr Netzwerk.
• Sie erhalten eine Vergütung für Ihre Tätigkeit als Tutor:in
• Sie profitieren von einer flexiblen Arbeitszeitgestaltung.
• Sie sammeln lebenslaufrelevante praktische Erfahrungen.

Sie finden alle notwendigen Schritte unter Ablauf.

Als Tutor:in werden Sie in den Studengängen eingesetzt. Meist werden Studierende zwecks Tutorium von den Lehrenden angesprochen. Es kann aber genauso gut ratsam sein, sich bei Lehrenden, um ein Tutorium zu bewerben. Also halten Sie Ausschau und sprechen Sie ihre Lehrenden an.

Als Tutor:in sind Sie über die Fakultäten an der Hochschule angestellt und übernehmen einen wichtigen Teil im Bereich der Lehre - das Peer-to-Peer Lehren. Mit uns bauen Sie Ihre notwendigen Kompetenzen weiter aus. Dies ist ein wichtiger Beitrag zur Qualitätsentwicklung und -sicherung für Studium und Lehre an der HSB.

Wir bieten drei Programmlinien im Tutorienprogramm an. Die Ausbildungsinhalte entsprechen den typischen Einsatzgebieten von Tutor:innen. Sie finden hier eine genauere Beschreibung. Bei Fragen sprechen Sie uns gerne an. 

• Orientierungstutor:in - für die Orientierungswochen und Begleitung der Studieneinstiegsphase
• Fachtutor:in - zur Unterstützung von Lehre, Laboren, Anbieten von Übungen oder Wiederholung von Inhalten
• SchreibPeer - spezialisiert für Wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten, Unterstützung im Schreibprozess

Sollten Sie Verträge für beide Bereiche erhalten, sind Sie lediglich verpflichtet, an den Seminaren der Programmlinie Fachtutor:innen bzw. SchreibPeer teilzunehmen.

• Als O-Tutor:in werden Sie gemeinsam mit anderen O-Tutor:innen in einem Team arbeiten und Erstsemester-studierende begleiten. Der Austausch mit den anderen O-Tutor:innen wird Sie dabei unterstützen.
• Als Fachtutor:in bzw. SchreibPeer sind Sie oft stärker auf sich allein gestellt und erhalten primär Unterstützung von Ihrer Professorin bzw. Ihrem Professor. Durch die Teilnahme am Fachtutor:innen- bzw. SchreibPeer-Programm werden Sie umfassend auf Ihre Aufgaben vorbereitet und haben die Möglichkeit, sich mit anderen Tutor:innen zu vernetzen und gegenseitig Unterstützung zu bieten.

• Es gibt Flexis, die vor Ihrem Tutorium angeboten werden und zu besuchen sind, z. B. das Onboarding.
• Ein Teil der Flexis ist aber auch begleitend zum Tutorium, damit Sie auftretende Fragen oder Probleme reflektieren können und Lösungen dafür finden, z. B. Resonanzgespräche / Feedbacks.
• Bei den Vertiefungsworkshops können Sie aus dem entsprechenden Angebot auswählen. Empfehlenswert ist, die Veranstaltungen so früh wie möglich zu besuchen, damit Sie gut vorbereitet sind.
• Insgesamt haben Sie maximal 2 Semester Zeit die für den Vertrag verpflichtenden Veranstaltungen zu besuchen.

Wir berücksichtigen in unserer Veranstaltungsplanung verschiedene Parameter, wie z. B. Beginn des Tutorium, vorlesungsfreie Zeit, verschiedene Zeitfenster während des Semesters, um Ihnen die Teilnahme möglich zu machen. Zudem bieten wir folgende Alternativen an:

• Wir bieten für einzelne Basisworkshops mehrere alternative Termine an. Empfohlen wird, dass Sie das Onboarding möglichst als erstes besuchen.
• Bei den Vertiefungsworkshops haben Sie eine Auswahl. Dort sollte sich immer etwas Passendes finden.

Sollte es dennoch zeitliche Hindernisse geben, sprechen Sie uns rechtzeitig an.

Wir entwickeln unsere Programmlinien ständig weiter und sind offen für neue Themen. Wir freuen uns auf Ihre Anregungen!

Vergleichbare Qualifikationen können bei entsprechender Passung auf das Tutorienprogramm der HSB angerechnet werden. 
Folgendes ist zu beachten: 

• Um eine Anrechnung früherer Qualifikationen auf die Basis- und/oder Vertiefungsworkshops des Tutorienprogramms zu prüfen, benötigen wir entsprechende Nachweise. Sie können diese senden an: studiumplus[at]hs-bremen.de
• Dies können beispielsweise Zertifikate, Bescheinigungen oder Dokumentationen über einschlägige Schulungen und Weiterbildungen sein. Die eingereichten Nachweise sollten belegen, dass die erworbenen Kenntnisse den Inhalten der Tutorien-Workshops entsprechen.
• Erst nach Prüfung und Bestätigung der Anrechnung durch die zuständigen Stellen kann eine Befreiung von der Teilnahme gewährt werden. 

• Wenn Sie für Ihre Tätigkeit als Orientierungstutor:in bereits Basis- und Vertiefung belegt haben, müssen Sie für das Fachtutorium nur noch die beiden Basisveranstaltungen Fachtutor:in 1 und Fachtutor:in 2 besuchen. Weitere Fragen richten Sie an Tanja Sklarek.
• Sollten Sie statt Fachtutor:in SchreibPeer werden - schreiben Sie Tanja Müller für eine entsprechende Regelung an.

Ja - hier finden Sie alle wichtigen Informationen dazu.

Nein.

Es reicht für die Vertragsgrundlage alle Workshops (Flexis) der entsprechenden Programmlinie besucht zu haben. Die Prüfungsleistung Portfolio und damit der Erhalt von 3 ECTS-Punkten für das FlexModul Tutorium 3.0 ist optional.

Als Orientierungstutor:in haben Sie eine kürzere Ausbildung absolviert. Für ein FlexModul Individuale 3.0 oder 6.0 besuchen Sie weitere Flexi-Workshops von StudiumPlus und absolvieren die Prüfungsleistung Portfolio.

Als Fachtutor:in oder SchreibPeer haben Sie eine umfassende Ausbildung absolviert. Für ein FlexModul Tutorium 3.0 ist zusätzlich die Prüfungsleistung Portfolio erforderlich.