Tag des Lehrens und Lernens

• Prof. Dr. Jos Beelen: The many faces of internationalisation
• Dr. Anja Kamp, Jeremy Hookway, Prof. Dr. Stefan Veltel: Internationalisierung@Home und wie Lehr-Tandems das Studium bereichern
• Iris Klein, Prof. Dr. Thomas Rauscher: Challenge-Based-Learning (CBL) zur Internationalisierung im Masterstudiengang Bauingenieurwesen
• Prof. Andreas Teufel: Double & Dual – Masterstudiengänge der Fakultät 4, Elektrotechnik und Informatik
• Prof. Dr. Stephan Form, Prof. Dr. Martin Holi: STARS EU Blended Intensive Programmes
• Prof. Dr. Gabriele Schäfer: Psychologische Dimensionen interpersonaler Konflikte: Erfahrungen und Bewältigungsstrategien von Studierenden an verschiedenen europäischen Hochschulen
• Prof. Dr. Babette Müller-Rockstroh, Dr. Ercole Erculei, Lara-Joy Rensen: Das Auslandssemester ergänzen: Flexible Gestaltung internationaler Studierendenmobilität am Beispiel des Internationalen Studiengang Hebammen (ISHeb)
• Prof. Dr. Jos Beelen: Ten steps towards high-quality and relevant COIL practices
• Dr. Jan-Eric Bartels: Global Teaching Exchange – Networking for International Lecturers at HSB and all interested

Sie finden die Präsentationsfolien und ggf. Workshopunterlagen, sowie die zusätzlich vorgestellten Poster in unserem AULIS-Raum.

• Prof. Dr. Ulrich Kuron, Monika Tschopp: Förderung von Trans- und Interdisziplinarität in der Lehre
• Prof. Andreas Teufel: Projekt IGNITION: Digital Challenge Lab
• Prof. Dr. Uta Bohnebeck, Prof. Dr. Martin Hering-Bertram: Blended Intensive Programmes - Erfahrungsberichte und Best Practice
• Prof. Dr. Carola Spiecker-Lampe: Vorstellung des ALLPICs-Modells in der Lehre
• Prof. Dr. Peter Schmidt, Alina Anti: Statistik by Doing: Empirisches Projekt zur praktischen Erarbeitung statistischer Denkweise
• Prof. Dr. Gabriele Schäfer: Stresserleben und wirksame Coping-Strategien
• Kirstin Reil: Einatmen / Ausatmen - Achtsamkeit im Hochschulkontext
• Andrea Broens, Lara-Joy Rensen: Future Skills in der Curriculumsentwicklung
• Dr. Ercole Erculei: Zur Gestaltung der regionalen Transformation befähigen: Zukunftskompetenzen in der STARS-EU-Allianz
• Dr. Lisa Heindl, Dr. Katrin Oellerich: Innovations- und Problemorientierte Lehrmethoden für den Hochschulunterricht

Sie finden die Präsentationsfolien und ggf. Workshopunterlagen in unserem AULIS-Raum.

• Prof. Cornelia Vonhof & Prof. Dr. Tobias Seidl (Hochschule der Medien Stuttgart): Hey ChatGPT, wie lerne ich am besten? Studentische Nutzungspraxen von ChatGPT & Co und die Perspektiven für die Hochschullehre
• Dr. Johanna Brauns (MMCC), Katharina Riebe (MMCC) & Prof. Dr. Armin Varmaz (Fak 1): Von der Theorie zur Praxis: ChatGPT in Vorlesung und Prüfung. Was heißt das für unsere Prüfungsordnung?
• Prof. Dr. Wiebke Scharff Rethfeldt (Fak 3): Me Myself and AI - Just a Fool with a Tool? Impuls zum Umgang mit Chatbots in Lehre, Prüfung und Forschung
• Dr. Iris Krimmel (handpapierkopf): „Schreib mir einen Text zu …“ KI als Sparrings-Partner im wissenschaftlichen Schreibprozess
• Prof. Dr. Benjamin Tannert, Ramona Kaufmann (ZLL), Bianca Schroeter (Fak 4, Institut für Digitale Teilhabe): Digitale Barrierefreiheit und Künstliche Intelligenz im Lehrkontext

Sie finden die Präsentationsfolien und ggf. Workshopunterlagen in unserem AULIS-Raum.