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  1. Startseite
  2. Prof. Dr. Jana Katharina Molle

Prof. Dr. Jana Katharina Molle

Position Professorin für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Beratung
Organisation Fakultät 3
Gebäude, Raum M, 108
Adresse

Neustadtswall 30

28199 Bremen

E-Mail

Kontakt

per Mail: jana.molle(at)hs-bremen.de

Forschung und Lehre

Lehrgebiete

Theorien und Methoden in der Sozialen Arbeit 
Beratung in der Sozialen Arbeit
Sozialarbeitspolitik

Forschungsschwerpunkte

Beratung in der Sozialen Arbeit
Arbeitslosigkeit
Armut

Beauftragte für das Auslandsstudium im Studiengang Soziale Arbeit B. A.

Kontaktaufnahme per E-Mail

Letzter Fachvortrag und Workshop (Stand Dezember 2022):

"Beratung in der Sozialen Arbeit – wie können wir Nutzer:innen zur Kooperation einladen?" im Rahmen von "Transnational Social Services", ein Projekt im Erasmus+-Programm der Europäischen Union (https://tss-net.eu/de/) am 09.12.2022 [online]

Sonstige Tätigkeiten

  • Beisitzerin im Vorstand des Deutschen Instituts für Sozialwirtschaft e.V.
  • Planungsgruppe der Theorie AG (letzte Veranstaltungen am 02.12.2022 zum Thema "Sozialpädagogische Institutionen" [online] sowie am 03.12.2021 zum Thema "Sozialpädagogische Beziehungen" [online])

Forschungsprojekte

Einschlägige laufende Projekte

  • 2019–2022: Beratung von Menschen in prekären Lebenslagen durch Jobcenter und Beratungsstellen in freier Trägerschaft
  • 2020–2021 in Kooperation mit der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart und der Caritas in Baden-Württemberg: Lernen fürs Leben – Mehr Eigenständigkeit durch lebensweltorientierte Grundbildung (Auftraggeber:in: Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V., finanziert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung).
    • 2018-2020: Evaluation und wissenschaftliche Begleitung des Modellvorhabens des Landes Mecklenburg-Vorpommern und des Landkreises Vorpommern-Greifswald „Neustrukturierung der Beratungslandschaft im Landkreis Vorpommern-Greifswald“. (Landkreis Vorpommern-Greifswald und Ministerium für Soziales, Integration und Gleichstellung Mecklenburg-Vorpommern in Zusammenarbeit mit den Trägern von Beratungsdiensten und der LIGA der Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege).
    • 2018-2019: Evaluation und wissenschaftliche Begleitung des Programmbausteins „Hallo Schule!“ von climb-Lernferien in Hamburg und Dortmund. (Auftraggeber:in: climb – clever lernen, immer motiviert bleiben gemeinnützige CLIMB GmbH; Förderung durch AURIDIS).
    • 2018: Religionssensible Sozialraum- und Bestandsanalyse im Kerngebiet des Bezirks Hamburg-Eimsbüttel zur Situation von älteren Menschen mit und ohne türkischen Migrationshintergrund zwecks eines kultursensiblen Ausbaus und Kooperation der (offenen) Seniorenarbeit. (Auftraggeberin: Fachamt Sozialraummanagement Eimsbüttel, Förderung Kuratorium Deutsche Altenhilfe e.V.).
    • 2018: Sozialraumanalyse als Grundlage von Bedarfsbestimmung und Handlungsempfehlungen für die zukünftige Quartiersarbeit im Stadtteil Hamburg Jenfeld-West (Auftraggeberin: Arbeiter-Samariter-Bund Ortsverband Hamburg-Nordost e.V., Förderung Kuratorium Deutsche Altenhilfe e.V.).
    • 2017: Religionssensible Sozialraum- und Bestandsanalyse im Kerngebiet des Bezirks Hamburg-Eimsbüttel zur Situation von älteren Menschen mit und ohne türkischen Migrationshintergrund zwecks eines kultursensiblen Ausbaus und Kooperation der (offenen) Seniorenarbeit. (Auftraggeberin: Fachamt Sozialraummanagement Eimsbüttel, Förderung Kuratorium Deutsche Altenhilfe e.V.).
    • 2016-2017: Herausforderungen moderner Schuldnerberatung. Empirische Teilstudien und Konzeptentwicklung. (Auftraggeberin: Bundesarbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung e. V. (BAG-SB); Finanzierung durch das Bundesministerium für Justiz und Verbraucherschutz).
    • 2016: Wissenschaftliche Begleitung „Runder Tisch zur Situation der Heimerziehung in Schleswig-Holstein“ (Auftraggeberin: Landtag Schleswig-Holstein).
    • 2015-2016: Kurzzeitwohnen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung und deren Familien. Eine wissenschaftliche Evaluation im Neuen Kupferhof. (Auftraggeberin: Kupferhof - Hände für Kinder gGmbH Förderung durch AKTION MENSCH).
    • 2015: Expertise zur Notwendigkeit eines stationären Wohn- und  Betreuungsangebotes für (chronisch) psychisch erkrankte Menschen. Eine Diskussion zur konzeptuellen Weiterentwicklung im Auftrag des Gemeindepsychiatrischen Zentrums Eimsbüttel in Hamburg. (Gemeindepsychiatrisches Zentrum Eimsbüttel)
    • 2014: Familienzentren Ostholstein. Sozialraumorientierte Bedarfs- und Angebotsanalysen. (Auftraggeberin: Deutscher Kinderschutzbund, Ortsverband Eutin e.V., Lebenshilfe Ostholstein e.V., Deutscher Kinderschutzbund Kreisverband Ostholstein e.V., Deutscher Kinderschutzbund Ortsverband Heiligenhafen e.V.).

Publikationen

  • Susanne, V. &, Molle, J.: Beratung in Jobcentern: Risiken struktureller Überforderungen verringern. In: Blätter der Wohlfahrtspflege (im Erscheinen).

  • Molle, J., & Vaudt, S.: Beziehungsgestaltung in der Sozialberatung - empirische Einblick. In: Soziale Arbeit (im Erscheinen).

  • Molle, J. (2023): Risiken und Chancen ganzheitlicher Beratung durch Jobcenter. In Sturm, N. M. & John, E. (Hrsg.), Ethik der Macht der öffentlichen Verwaltung: Zwischen Praxis und Reflexion (S. 115-138). Springer Fachmedien.

  • Molle, J., & Vaudt, S. (2023): Bürger:innen in Jobcentern – vernachlässigte Themen aus empirischer Perspektive. In: Soziale Arbeit, 1/2023, S. 22-29.

  • Molle, J. (2023). Beratung. In Spatscheck, C. & Kreft, D.(Hrsg.), Methodenlehre in der Sozialen Arbeit: Konzepte, Methoden, Verfahren, Techniken (4. neu bearbeitete und erweiterte Aufl.). Ernst Reinhardt Verlag/UTB, S. 119-124.

  • Meyer, T.; Rayment-Briggs, D., & Molle, J. (2023): Zuschreibungspraktiken von Fachkräften als Zugangsbarrieren zu Grundbildungsangeboten – Empirische Einblicke aus dem Projekt „Lernen fürs Leben“. In: neue praxis 1/2023, S. 72-81.

  • Ansen, H., & Molle, J. (2022). Soziale Chancenungleichheit und Versorgung mit allgemeinmedizinischen Praxen in Hamburgs Stadtteilen. In R. Fehr & J. Augustin (Hrsg.), StadtGesundheit Hamburg II: Neue Ziele, Wege, Initiativen (S. 154–162). oekom verlag.

  • Ansen, H.; Molle, J. (2020). Soziale Diagnostik in der Sozialen Beratung bei Armut. In: Sozialmagazin 5-6/2020, S. 15-22.
  • Molle, J.; Ansen, H. (2020). Soziale Diagnostik bei Wohnungsnotfällen. In: Buttner, P.; Gahleitner, S. B.; Hochuli Freund, U.; Röh, D. (Hrsg.), Handbuch Soziale Diagnostik. Band 2, Berlin: Verlag des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V., S. 173-195.
  • Molle, J. (2019): „Ich hab’s nicht so mit Politik im Job!“ Mikropolitisches Handeln Sozialarbeitender am Beispiel von Partizipation in stationären Einrichtungen der Wohnungslosenhilfe. In: Rieger, G.; Wurtzbacher, J.: Tatort Sozialarbeitspolitik. Fallbezogene Politiklehre für die Soziale Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa, S. 149-161.
  • Molle, J. (2019): Würdigung und Arbeitslosigkeit. Eine Analyse des Beratungsverständnisses im SGB II (zugl. Diss. Univ. Hamburg 2018). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Molle, J.; Ansen, H. (2018): Rezension „Sozialwirtschaft. Handbuch für Wissenschaft und Praxis.“ Autoren: Grunwald, K./Langer, A. In: Sozialwirtschaft, Zeitschrift für Sozialmanagement, 6/18, S. 38-39.
  • Ansen, H.; Langer, A.; Molle, J.; Peters, S.; Schwarting, F.; Vaudt, S.; Bundesarbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung (Hrsg.) (2017): Forschungsbericht zum Projekt „Herausforderungen moderner Schuldnerberatung“.
  • Molle, J. (2017).: Zwischen Unterstützungsauftrag und Zwang: „Nachhaltige“ Beratung im SGB II als soziale Bildungsarbeit. In: Seukwa, L.H.; Schroeder, J.: Soziale Bildungsarbeit für junge Menschen. Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale. Bielefeld: transcript, S. 141-162.
  • Ansen, H.; Dauer, R.; Molle, J.; Schroeder, J., Seukwa, L. H.; Struck, T.; Wagner, U. (2017): Bildung sozial denken. Definition, Gegenstand, Anwendungskontexte und Qualitätsmerkmale sozialer Bildungsarbeit. In: Seukwa, L.H.; Schroeder, J. (Hrsg.), Soziale Bildungsarbeit für junge Menschen. Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale. Bielefeld: transcript, S. 319-354.
  • Moers, I.; Molle, J.; Vaudt, S.; Langer, A. (2017): Forschungsprojekt „Herausforderungen moderner Schuldnerberatung“. In: BAG-SB Informationen, 1/2017.
  • Molle, J.; Struck, T. (2017): Zur Phänomenologie von Armut. Ein Kommentar zur Analyse aus einer bindungstheoretischen Perspektive. In: Seukwa, L.H.; Schroeder, J.; Voigtsberger, U.: Soziale Bildungsarbeit – europäische Debatten und Projekte. Wiesbaden: Springer, S. 29-47.
  • Birtsch, V.; Molle, J. (2016): Runder Tisch zur Situation der Heimerziehung in Schleswig-Holstein. Bericht über Themen und Ergebnisse der Diskussionen in sechs Veranstaltungen. Online unter:  http://www.landtag.ltsh.de/infothek/wahl18/sonderveranst/runder_tisch_heimerziehung/protokoll/Abschlussbericht.pdf.
  • Langer, A.; Frei, F.; unter Mitarbeit von Molle, J. Kupferhof Hände für Kinder gGmbH (Hrsg.) (2016): Wissenschaftliche Evaluation. Kurzzeitwohnen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung und deren Familien im Neuen Kupferhof. Münster: Waxmann.
  • Langer, A..; Frei, F.; Molle, J. (2015): Sozialräumlich orientierte Analysen von Bedarfen, neuen Bedarfsgruppen und Angebotsformen für Familienzentren im Kreis Ostholstein. Deutsches Institut für Sozialwirtschaft e.V.
  • Molle, J. (2015): Expertise zur Notwendigkeit eines stationären Wohn- und Unterstützungsangebotes für (chronisch) psychisch erkrankte Menschen. Eine Diskussion zur konzeptuellen Weiterentwicklung im Auftrag des Gemeindepsychiatrischen Zentrums Eimsbüttel in Hamburg. Deutsches Institut für Sozialwirtschaft e.V.
  • Molle, J. (2014): Sanktionsregelungen im SGB II – Lebenslagen und Teilhabechancen vor dem modernen Mythos der Vollbeschäftigung. In: neue Praxis, 44/5, S. 510-520.

News aus der HSB

  • 20.09.2023

    Soziale Arbeit: Zwei Fachbücher mit HSB-Expertise erschienen

  • 18.09.2023

    Mehr Personal in der Altenpflege: HSB legt Bund Konzept vor

    Eine Lehrkraft demonstriert eine Übung zur basalen Stimulation an einer Person, die in einem Krankenbett liegt.
  • 18.09.2023

    Projekt „Study &Care“ gehört zum Beratungsangebot der HSB

    Eine Studentin und eine Studienberaterin sitzen sich an einem Tisch gegenüber.
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