VANR: 11692
| ECTS | 5 AE (Zertifikatsstufe 1 oder2) |
|---|---|
| Beginn | 23.02.2026 |
| Ende | 23.02.2026 |
| Termin | Mo, 23.02.2026 von 9 - 13 Uhr |
| Ort | Hochschule Bremen, Langemarckstraße 113 |
| Maximale Teilnehmer:innenzahl | 14 |
| Dozent:in | Katrin Parino M.A. |
| Zur Person | Katrin Parino ist freiberufliche Trainerin und Coach im Bereich Lehren und Lernen. Sie forschte und lehrte in der Angewandten Linguistik sowie in der Sprachdidaktik Deutsch. 2021 erweiterte sie ihr Profil durch eine Coaching-Ausbildung und war seither als Hochschul- und Mediendidaktikerin an mehreren Hochschulen tätig, u.a. Hochschule Niederrhein, FH Aachen, Hochschule für Gesundheit Bochum und Hochschule für Musik und Tanz in Köln. Dabei leitete sie u.a. verschiedene Onboardingprogramme für neu berufene Professor:innen. Heute begleitet sie bundesweit Lehrende in Coachings, Trainings und Beratungen mit Fokus auf Lehren und Lernen, coachende Lehrhaltung, Rollenfindung, Feedbackkultur und den Einsatz von KI-Systemen für die Hochschullehre. |
| Kontakt | zll@hs-bremen.de |
Eine zeiteffiziente Planung von Lehrveranstaltungen ist eine Herausforderung, der sich viele Lehrpersonen an Hochschulen stellen müssen. In Zeiten digitaler Transformation bieten KI-gestützte Tools neue Möglichkeiten, den Planungsprozess erheblich zu erleichtern und wertvolle Zeit zu sparen. Aber wie können diese Technologien effektiv in den Lehralltag integriert werden? Welche Werkzeuge stehen zur Verfügung, und wie lassen sich diese nutzen, um eine qualitativ hochwertige und zeiteffiziente Unterrichtsplanung zu gewährleisten?
Nach diesem Workshop können Sie mithilfe aktueller KI-gestützter Werkzeuge Ihre Lehrveranstaltungsplanung zeitsparend und effizient kompetenzorientiert gestalten, indem Sie:
- Lehrveranstaltungskonzepte für Ihre eigenen Bedarfe entwerfen (lassen),
- Lernziele, Prüfungskonzepte und Lernaktivitäten unter Einsatz von KI-Tools aufeinander abgestimmt erstellen (lassen),
- Semesterpläne, Bewertungsraster und administrative Prozesse automatisiert erstellen (lassen),
- sich kreative Impulse für Beispiele und Anwendungsmöglichkeiten in Ihrer Lehre ausgeben lassen,
um Ihre Arbeitsprozesse zu optimieren, administrative Aufgaben zu reduzieren und mehr Zeit für die inhaltliche Gestaltung und persönliche Interaktion mit den Studierenden zu gewinnen.
Sie werden in diesem Workshop die Gelegenheit haben, an Ihren eigenen Lehrveranstaltungen zu arbeiten. Nach kurzen Inputphasen für die theoretischen Grundlagen setzen Sie das Gelernte praktisch um und reflektieren gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden und der Trainerin Ihre Ergebnisse.
Lehrende aller Fakultäten
Von den Teilnehmenden wird nach Besuch der Veranstaltung erwartet, dass sie mithilfe aktueller KI-gestützter Werkzeuge ihre Lehrveranstaltungsplanung zeitsparend und effizient kompetenzorientiert gestalten können, indem sie:
- Lehrveranstaltungskonzepte für ihre eigenen Bedarfe entwerfen (lassen) können,
- Lernziele, Prüfungskonzepte und Lernaktivitäten unter Einsatz von KI-Tools aufeinander abgestimmt erstellen (lassen) können,
- Semesterpläne, Bewertungsraster und administrative Prozesse automatisiert erstellen (lassen) können,
- sich kreative Impulse für Beispiele und Anwendungsmöglichkeiten in ihrer Lehre ausgeben lassen können.
Vortrag, Warm-Up, Vorabfrage, Live-Demo Tools, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion, Stummer Dialog, Reflexion mit Moderationskarten
Liebe Lehrende,
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Wir benötigen folgende Informationen:
Kursnummer, Vorname, Nachname, Adresse
Bitte entschuldigen Sie die Unannehmlichkeiten, wir arbeiten an der Lösung für dieses Problem.
VANR: 11692
Thema: Lehrveranstaltungsplanung mit KI. Zeit sparen durch digitale Tools
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