Aktuelle Studie einer Bremer Studentin als wichtige Quelle für alle an kommunaler Entwicklungzusammenarbeit Interessierten
Wie hat sich die kommunale Entwicklungspolitik zu einem politischen Feld innerhalb des deutschen Mehr-Ebenen-Systems entwickelt? Dies untersucht die jüngst veröffentlichte Bachelorarbeit einer Studentin der Hochschule Bremen am Beispiel der Stadt Bremen. Lisa Skender, Absolventin des Bachelorstudiengangs „Politikmanagement“, hat sich mit den Veränderungen des lokalen entwicklungspolitischen Engagements für ihre Abschlussarbeit beschäftigt. Das Ergebnis ist eine informative und gut dokumentierte Aufarbeitung der Situation in Bremen.
Lisa Skender untersucht am Beispiel Bremens, wie sich das ursprünglich eigenständige entwicklungspolitische Engagement lokaler zivilgesellschaftlicher Initiativen und kommunaler Einrichtungen entwickelt hat und in den letzten zwei Jahrzehnten zunehmend in Programme der Bundesregierung eingebettet wurde. Hierdurch ist es teilweise verstaatlicht worden. Eine wichtige Rolle spielen dabei die finanziellen Möglichkeiten, die durch die vom Bund geförderten Programme bieten. Lisa Skender geht der Frage nach, wie sich unter diesen Rahmenbedingungen die lokalen entwicklungspolitischen Aktivitäten verändern. Methodisch stützt sich die Studie auf eigene Forschungsarbeit, auf die Aufarbeitung eines breiten Fundus von Dokumenten und auf Interviews mit Expertinnen und Experten aus der Entwicklungspolitik in Bremen.
Die Abschlussarbeit zeigt, wie auch junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Fähigkeiten bereits sehr praktisch einsetzen können. „Die Genauigkeit, mit der die Situation in Bremen hier behandelt wurde, macht diese Arbeit zu einer wichtigen und sehr aktuellen Quelle für alle, die in Bremen an kommunaler Entwicklungzusammenarbeit und an nachhaltiger Entwicklung interessiert sind“, betont Dr. Winfried Osthorst, Professor für Politikmanagement an der Hochschule Bremen. „Wir haben uns deshalb entschlossen, die Abschlussarbeit von Frau Skender als Arbeitspapier in unserer Reihe mit Forschungsergebnissen im Internet zu veröffentlichen.“
