Für Studierende
Große Stoffmengen und wenig Zeit machen nachhaltiges Lernen im Studium oft schwierig. Klassische Zusammenfassungen helfen zwar kurzfristig, führen aber selten zu einem sicheren Verständnis zentraler Begriffe. Dieser Workshop stellt daher eine alternative Lernmethode vor: die aktive Arbeit mit AULIS-Glossaren und darauf aufbauenden Lernkarten.
Die Teilnehmenden lernen, wie sie Fachbegriffe gezielt auswählen, verständlich formulieren und für ein regelmäßiges Lernkartentraining nutzen können – allein, in Lerngruppen oder gemeinsam im Kurs. Im Fokus steht der praxisnahe Einsatz von AULIS als Lernwerkzeug, das individuelles und gemeinsames Lernen sinnvoll unterstützt.
Studierende aller Fachrichtungen, die Lerninhalte aktiv und nachhaltig bearbeiten möchten.
Unterrichtssprache ist Deutsch.
Ziel des Workshops ist es, Studierenden eine aktive und nachhaltige Lernmethode für den Studienalltag vorzustellen. Die Teilnehmenden lernen, über klassische Zusammenfassungen hinauszugehen und zentrale Inhalte mithilfe von AULIS-Glossaren und Lernkarten systematisch zu erarbeiten. Nach dem Workshop können sie Glossare eigenständig erstellen, gemeinsam weiterentwickeln und Lernkarten gezielt zur Wiederholung, Selbstüberprüfung und Prüfungsvorbereitung einsetzen.
Tanja Sklarek