Studieren mit Care-Verantwortung: erste Infos und Tipps für Lehrende

Inhalt

Was bedeutet es, mit Kind(ern) oder Pflegeverantwortung zu studieren? Was ist „Care-Verantwortung“ eigentlich? Und wie kann ich als Lehrende:r unterstützen?

Laut der aktuellen Sozialerhebung des Studierendenwerks von 2021 geben 8% der Studierende an, Sorgeverantwortung für Kind(er) zu tragen und 12% der Studierenden übernehmen neben dem Studium Pflegeverantwortung für Familienmitglieder, Angehörige oder Freund:innen. Für diese verschiedenen Sorge-Verantwortungen wird zunehmend der Begriff ‚unbezahlte Care-Verantwortung‘ verwendet.

Studierende leisten damit einen hohen gesellschaftlichen Beitrag für die Versorgung von Hilfebedürftigen oder zu Pflegenden sowie auch in der Sicherstellung der Versorgung eigener An- und Zugehöriger. Allerdings bedeutet Care-Verantwortung neben dem Studium eine zusätzliche Belastung und kann dazu führen, dass sich Studierende sich weniger gut auf Ihr Studium konzentrieren können. Lehrende sind oft die erste Anlaufstelle für Studierende, wenn es darum geht die Vereinbarkeit von Elternschaft, Pflegeverantwortung und Studium zu besprechen.

In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen Überblick über das Thema, Ihre Möglichkeiten als Lehrende und Ansprechpersonen an der HSB. Kristina Kräft gibt auf Grundlage ihrer langjährigen Praxiserfahrung in zwei Hochschulen einen Überblick über das Thema. Inhalte des Vortrags sind:

•  Was ist unbezahlte Care-Verantwortung und welche Lebenssituationen fallen darunter?
•  Wie sehen die sehr unterschiedlichen und individuellen Situationen von Studierenden mit Care-Verantwortung aus?
•  Welche Erfahrungen machen Studierende mit Care-Aufgaben?
•  Wie können Lehrende Studierende mit Care-Verantwortung unterstützten?

Im Anschluss werden das Service- und Beratungsangebot an der HSB vorgestellt und Raum für Austausch und Fragen gegeben.

Der Workshop wird aus Mitteln des Projekts "AddInno - Integrierter Ansatz der digitalen Innovation in Studium und Lehre" (gefördert von der "Stiftung Innovation in der Hochschullehre") finanziert.

Zielsetzung

Nach dem Workshop haben Teilnehmende grundlegende Kenntnisse zu Studieren im Kontext von unbezahlter Care-Arbeit. Sie haben Ansätze, wie Sie Ihre Studierenden unterstützen können. Die Teilnehmenden wissen, an welche Ansprechpartner:innen und Beratungsangebote sie sich wenden können und an welche Stellen sie Studierende verweisen können.